贯穿学习过程中的两个重要关节:难和烦
2018-03-20
[作者] 魏朝政

神墨大连校长、海外珠心算督导师魏朝政

近十年的珠心算课堂经验,让我发现,贯穿学习过程中的两个重要关节:“难”和“烦”,而突破这两点最关键的品质都与坚持相关:坚毅、专注、韧性以及耐受力和抗挫能力等。

神墨曾提炼出,珠心算要经历会—熟—精—绝—化五个过程才能达到“眼看—耳听—心算”高度统一的阶段,甚至进入学者们所描述的“禅算”境界。要打通这五个过程,就需要突破这两关:

一、“难”:在会到熟的过程中,每个孩子的接受能力不一样,知识点难易不一样,因此孩子们会感觉到“难”,每个孩子对“难”的认知也不同,有的孩子可能遇到困难就退缩,有的孩子遇到困难不难坚持到底。这个点的突破就需要老师多鼓励,多给孩子建立自信。

二、“烦”:这个过程会在由“精”到“化”的过程中出现。因为孩子们已经会做了,而且做的自认为是不错的,还会有一点小的骄傲。在这样的状态下继续练习,就会觉得枯燥,无聊,没有动力,并且这个时候自身进步的效果不明显,于是心里就会出现无名火,厌倦继续练习,进而放弃。在这个阶段老师要引导孩子摆正心态,丢掉功利心态,回归平常心,练算盘就是练心,最后使自己达到禅定的状态。最后达到专注与抓取有效信息的能力。

以上两个突破点就像武侠小说里习武之人若要武术出神入化,达到最高境界,就必须打通任督二脉一样,这是基础,是必备的能力。

在一期TED演讲中,一位西方学者提到了一种精神:Girt,即一种坚毅和专注的品质和承受力。这种Grit精神就像一根线把“难”和“烦”两个点串了起来,因为Grit而突破了“难”,也因为突破了“难”使得Grit得到了加强,同样因为Grit突破了“烦”,也因为突破的“烦”使得Grit变得更加强大。作为成年人,事业生活中也往往卡在了难与烦这两关而不能通过。

因此珠心算会—熟—精—绝—化的过程就是人们做事成功的规律及步骤,通过这个过程及步骤逐步打通“难”与“烦”的任督二脉,通则达,达亦成就了Grit的品质。

如果把会—熟—精—绝—化的过程比作汽车的导航,Grit精神就是发动机持续提供动力。

教育,尤其是幼儿教育中,要非常重视学生坚毅品质的养成,这是成就其学习能力的关键,也是神墨践行其教育思想的核心之一。

北京时间2015年6月9日晚21:09于美国航班UA888上分享
 

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